Desenvolver as competências socioemocionais no ambiente escolar extrapola as dimensões cognitivas. Com a aprovação e
aplicação da Base Nacional Comum Curricular, as competências socioemocionais ganham ênfase no processo de ensinoaprendizagem e asseguram a formação dos alunos em uma dimensão social e emocional.
No CSCJ a aprendizagem socioemocional é trabalhada da Educação Infantil aos Anos Finais, através de propostas pedagógicas
que contribuem para o crescimento integral dos alunos, preparando-os para os desafios da vida. No Ensino Médio, o
desenvolvimento de habilidades socioemocionais faz parte da proposta de Projeto de Vida.